彈鋼琴的人的出路基本上就是兩個：一個就是演奏，一個是教書，而且絕大多數(shù)鋼琴家的絕大多數(shù)收入，都來自教琴。最終100萬個鋼琴家里面也就十個人在靠演奏鋼琴為生，另外999990個，主要是靠教學和一般性的演奏來為生。所以說“鋼琴家的飯碗是教琴”，盡管人人夢想成為周游世界的鋼琴演奏家，但生活中絕大多數(shù)鋼琴家的生路都是靠教琴。演奏世界只需要非常少、少得在統(tǒng)計學上幾乎不存在的幾個罕見的天才。而靠教學為生的人很多很多。并且除了極個別人，鋼琴大師他們也都教學，包括一些世界級的鋼琴家，許多演奏鋼琴家也要靠教學掙錢，尤其在中

60歲老太都在打競技，你還在問學鋼琴晚么？學琴分三類：專業(yè)，業(yè)余，愛好注意：如果是琴童，不能作為愛好學習，因為孩子沒有建立三觀，一切都是圍繞本性，不讓玩的事情就是不愿做，以前我也寫過很多關于學習習慣的事情，如果這件事可以作為愛好，那為什么數(shù)學語文不可以呢？那對于鋼琴而言如果我們愛到一定程度，我們自然就想更深入了，我以前有一個學員，那年她64歲，基督徒，每天在學校跟車爾尼死磕兩小時，就是為了彈好聽，夏天，由于教室沒窗子，比較悶，但是她仍練習，她有她的追求。有很多人愛好，卻不練琴，其實一定程度也是可以理解的，

幾乎明星家的小朋友都會去學習樂器，從小培養(yǎng)樂感，特別是鋼琴。曾經，林志穎深夜在微博上曬出雙胞胎兒子一起彈鋼琴的照片，并寫道： 雙寶四手聯(lián)彈。林志穎的一雙胞胎Jenson和Kyson身穿紅黑短袖，坐在鋼琴前對著樂譜彈奏。兄弟倆看起來十分認真，有模有樣，胖乎乎的小肉手十分搶鏡。眾所周知，學習鋼琴是一件漫長又耗時的事情。而學習鋼琴又離不開鋼琴課程教學。很多培訓機構都采取一對一教學授課，也有一些培訓中心會用一對多的教學方式。那上鋼琴課是否一定要一對一教學呢？一對多教學可以不可以呢？最適宜的學琴方式是，適當?shù)男≌n，

基本功決定實力 ,基礎教育重在基礎—鋼琴教育家張晉傳授教學經驗。授課過程中，張晉教授說：“基本功決定了今后的實力”，強調了打好基礎對鋼琴學習的重要性。他認為，鋼琴的基本功練習是一個厚積薄發(fā)的過程，而會不會“打基礎”更是衡量一個老師好壞的標準。老師們在教學過程中要更有耐心、循序漸進、因材施教，這樣才能幫助學生今后更好的成長。為什么學鋼琴的孩子，比不學鋼琴的孩子優(yōu)秀那么多。每個家長的心愿都是把孩子培養(yǎng)成多才多藝的人才，希望孩子在成長過程中能有更為豐富的精神生活，那么，為什么豐富孩子精神生活就一定要孩子學習鋼琴

如何挑選好的三角鋼琴呢？三角鋼琴屬于昂貴的樂器，因此在選購時必須十分小心。那么，如何才能挑選到性價比高的品牌三角鋼琴呢？今天為各位音樂同仁分享并推薦三角鋼琴選購方法及款式。三角鋼琴的大小有9尺的、7尺、5尺等不同大小的，所以如果是居家使用需要考慮三角鋼琴的型號、體積。鋼琴好不好，只有親自去試彈一下才知道。三家鋼琴最重要的功能還是演奏，選擇優(yōu)質的鋼琴音色特別重要，對于非專業(yè)人士來說，在鋼琴的音色這方面，挑起來可能有些困難，而且每個人的感覺都是不一樣的，建議參考：從鋼琴的低音、中音到高音連貫地彈一遍，仔細聽音

漫漫學琴路，琴童家長要好好看看這篇文章。自從孩子開始踏上漫漫學琴之路，如何當好琴童家長是每個琴爸琴媽必須認真思考的問題。陪同孩子練琴的目的是培養(yǎng)孩子學會自己練習，而不應把這種引導變成替代，養(yǎng)成孩子的惰性和依賴性，甚至變成家長長“腦子”，孩子出“手指”的局面。反之，會使已經存在的問題得不到糾正，并出現(xiàn)新的錯誤，練習就變成了重復錯誤，鞏固和加深毛病的無效勞動，危害匪淺。因此，對于家長來說，會不會彈琴并不重要，重要的是必須掌握一定的音樂基礎知識，懂得幼兒心理，學習科學的輔導方法，掌握學琴的規(guī)律，能密切配合老師的

對于琴童來說，練習是孩子日常生活的一部分，就像刷牙一樣。如果孩子沒有辦法習慣練琴的節(jié)奏，實際上是難持續(xù)下去的。如果覺得孩子堅持練琴很難，可以看看我之前的文章 學琴這條路，我們能陪娃去往何處？ 。而避開孩子學琴的錯誤，可以幫助我們給孩子爭取更多愛上音樂和鋼琴的機會。當孩子能夠在練琴上取得成就感，感受到自己潛在的音樂天賦時，孩子才會從“媽媽爸爸逼我練琴”到“我覺得鋼琴還蠻有意思”，孩子這個心路歷程調整的背后原因，并不是我們懂不懂音樂，而是我們能否及時看到孩子學琴中的難關，并幫助孩子找到方法。讓孩子在學琴中體驗

琴童和家長們，千萬別把這六點學琴的順序弄反了。付出和收獲是成正比的，孩子學琴不僅僅是在付出時間，家長們也在付出學費和精力，而買琴也是一種付出。付出得越少，給孩子放棄學琴的退路就越寬。買了琴的家庭在孩子在想要放棄的時候，會考慮的琴的成本而鼓勵孩子繼續(xù)學下去；而沒有買琴的家長反而會松了一口氣，“幸好當初沒有買琴”，于是孩子就輕易的失去了繼續(xù)學琴的機會。陪孩子練琴的辛苦只有琴童家長自己才懂，在一次次因練琴跟孩子“斗智斗勇”后家長們總會懷疑，那么辛苦陪孩子練琴，孩子不但不配合，甚至還會因此起沖突，自己的付出到底有

掌握左右手彈奏，學習和弦以及各調音階是初學者必經的歷程，也許老師講解了很多次，但是總是容易忘，小編掌握左右手彈奏，學習和弦以及各調音階是初學者必經的歷程，也許老師講解了很多次，但是總是容易忘，小編整理好從C大調音階、B大調音階、E大調音階、G大調音階、F#大調音階、Ab大調音階、Bb大調音階、Db大調音階、Eb大調音階;便于大家查詢學習，彈奏時注意保持手的指法正確，速度勻稱、演奏節(jié)奏及音質的均衡喲。[1]表示大拇指、[2]表示食指、[3]表示中指、[4]表示無名指、[5]表示小指。手指指法代表西安大部分的

琴膽和琴槌是沒有用硬質材料連接的，琴槌僅僅因為重力而倚靠在琴膽上。琴鍵并非可以無限運動下去，它的下方有鍵盤板在限制。一旦琴鍵碰到了鍵盤板（這是從手感的角度上說的，事實并不完全如此），琴膽也會隨之停下，琴槌即可拋出，在無推力的情況下碰撞琴弦并且被彈回。在這里，我想請讀者特別注意琴槌的投擲。因為在這之后，琴鍵——琴膽的系統(tǒng)就沒有任何作用了，換言之，我們的手指已經沒有任何作用了，但這時琴槌還沒碰到琴弦，琴弦當然也就沒有發(fā)出聲音。所以，我們的手指如何運動，跟琴弦沒有任何關系，更不用說聲音了！這意味著什么呢？和我們