有可能，但一定要慎重！

想讓孩子走專業(yè)的家長一定要慎重，慎重，再慎重。因?yàn)橐坏┐蛩阕邔I(yè)，那么你的孩子就要比普通業(yè)余學(xué)琴的孩子要付出多得多的努力，而且不僅僅考驗(yàn)孩子，考驗(yàn)家長，也考驗(yàn)經(jīng)濟(jì)。音樂也不像高考，努力不能決定一切，沒有天賦的人很難有所成就。

每個(gè)鋼琴專業(yè)生一般是怎么走上專業(yè)道路的呢？在國內(nèi)，通常來講會有以下幾個(gè)情形。

1.報(bào)考國內(nèi)音樂學(xué)院附中（附?。?/span>

音樂附中（附?。┯姓?guī)的，系統(tǒng)的教學(xué)體系和管理體制，高水平的師資隊(duì)伍，我國許多鋼琴家都是在這條線上成長的。他們在國內(nèi)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)后，大多數(shù)又到國外進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高。

但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年上海地區(qū)考過鋼琴十級的琴童就有3000人左右。再看17年上音附小招生僅34名，上音附中招生僅114名，其難度可想而知。

2.出國深造

無可爭議，西方的鋼琴教育領(lǐng)先我們許多，國外的音樂氛圍、歷史文化更加濃厚的，有更完善全面的音樂教育體系，都十分有利于音樂人才的成長。

我國歷代鋼琴大家?guī)缀鯚o一例外都有過國外求學(xué)的經(jīng)歷。當(dāng)然，出國學(xué)習(xí)對家庭經(jīng)濟(jì)能力必然有一定要求，對于基本功不扎實(shí)的學(xué)生來說，還是在國內(nèi)打好基礎(chǔ)更重要。

3.高考時(shí)選擇鋼琴專業(yè)

附中難進(jìn)，出國開銷大，因此，在普通學(xué)校就讀，到高考時(shí)確立目標(biāo)，也是大多數(shù)琴童走專業(yè)的選擇。

在我國名牌音樂學(xué)院以及附中學(xué)生中，能在國際比賽中獲獎的只占一部分。而有些國際比賽獲獎?wù)卟]有上過音樂學(xué)院附中：傅聰20歲在在國際比賽中獲得大獎時(shí)，他連音樂學(xué)院的大門都沒有進(jìn)過，他被文化部選中，派往波蘭深造，之后在專業(yè)領(lǐng)域取得了輝煌的成績。

走專業(yè)道路后，你的學(xué)琴生活會有以下的變動：

1.從練琴時(shí)間講：業(yè)余的孩子一天練一個(gè)小時(shí)算是好孩子了，可專業(yè)的孩子一天3、4個(gè)小時(shí)是很普遍也是最起碼的。大家都知道熟能生巧的道理，大量的練習(xí)必然使演奏者的熟練度，手指能力能以突飛猛進(jìn)的提高，掌握的曲目也更多。如何平衡文化課和專業(yè)課的時(shí)間就尤為重要。

2.音樂知識擴(kuò)展：業(yè)余學(xué)鋼琴的孩子，家長和孩子大都關(guān)注一周彈了幾首作品，但是少有人關(guān)注一周聽了多少小時(shí)的音樂。所謂見多識廣，不管手上功夫如何，通過這樣的訓(xùn)練，鑒別力是一定有了。其實(shí)，鑒別力是非常重要的專業(yè)素質(zhì)。試想一下，一個(gè)老師如果沒有鑒別力，根本就不能指出孩子的問題。

除了感性認(rèn)識之外，音樂理論如：音樂史、音樂分析、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、配器等都是要學(xué)的。這些知識不可或缺，很多科目都要學(xué)習(xí)至少兩年以上，要想學(xué)好不是那么容易的。

3.從培養(yǎng)方式上：業(yè)余學(xué)琴時(shí)，家長和老師都不在意孩子們在比賽，音樂會等的表現(xiàn)如何，因?yàn)橹皇蔷氁幌露?，彈成什么樣都無所謂，都是表揚(yáng)。但是專業(yè)的學(xué)生會很要求舞臺上的表現(xiàn)，因?yàn)椤皩I(yè)”從某種意義上就意味著“舞臺表演”，所以要關(guān)注演奏者在舞臺上的心理狀態(tài)，舞臺上的表達(dá)等。畢竟舞臺只有一次機(jī)會，平日練得再好，上臺那一下子“砸”了，就什么都沒有了。所以，心理素質(zhì)的訓(xùn)練很重要。當(dāng)然在學(xué)校中也有培養(yǎng)方向的不同，有的被鼓勵往表演方向發(fā)展，有的被鼓勵往教學(xué)方向發(fā)展，最終根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)來決定。