又是新學年的開學季，很多同學還沒有從假期的那種“悠閑”中緩過來。又要回到學習功課和練琴兩不誤的狀態(tài);另外又有很多小朋友從幼兒園升到一年級。角色的轉換，轉眼間多了那么多的作業(yè)，頓時，很多家長和孩子便不知道如何是好，于是對于鋼琴的學習，有些家長便出現(xiàn)了如下幾種錯誤現(xiàn)象：一、老師，我們要讀一年級了，鋼琴就不學了……、二、老師，我們最近不來上課了，等孩子適應了學校生活，再考慮學琴的事情……三、老師，現(xiàn)在每天功課都來不及做，要不兩個星期上一次課吧……。

試問：那么多的理由，是孩子找出來的，還是家長為孩子找的？！試問：是不是只有幼兒園的小朋友才學鋼琴，讀了小學之后，鋼琴就不學了呢？！其實，這些問題每個孩子在這個時期都會遇到，但是只要平衡一下，用一些正確的方法，就可以很好的過渡。今天，教大家?guī)追N方法，大家可以試試。

放學回家先練習鋼琴，哪怕10分鐘也好，不要因為要做功課，把多年養(yǎng)成的好習慣“廢除”了。學會自己練琴，不要再等媽媽回來陪練，作為小學生，在課堂上，也是不用爸爸媽媽陪著上語數(shù)外的，對嗎？不要養(yǎng)成拖拉的習慣，抓緊時間練琴，一心一意，抓緊時間做功課，這樣，不但有時間練琴，更會有很多時間學習其他的課外知識?？梢院妥约旱匿撉倮蠋焻f(xié)調一下教學內容，相對的減少練習的內容，降低學習的難度，可以幫助孩子很好的度過這段時期。切記：不要等所有的功課做完再考慮練琴，有些孩子為了逃避練琴，會不斷的拖延時間，因為知道時間晚了，媽媽就可以不讓自己練琴了，長此以往，不但琴沒有練好，功課也做不好。對于爸爸媽媽如何檢查孩子練琴的情況，可以利用茶余飯后，讓孩子給長輩們表演一下今天練習的內容，多給予孩子一些掌聲，相信孩子們一定會愿意更上一層樓的！

學習鋼琴和學習語數(shù)外，都是相輔相成的，鋼琴認真練習的小朋友，語數(shù)英的成績肯定不會差的，因為這是一種認真學習的態(tài)度，用在各方面的學習，哪一方面都不會落后。老師從教二十多年來，從來沒有發(fā)現(xiàn)哪個放棄學琴的學生，由于不用再練琴了，成績上去了。由于不用練琴，成績反倒沒有上去，倒是有時間玩游戲的，這樣的現(xiàn)象倒是常有發(fā)生！所以，家長們，孩子在開學之初，肯定會跟你們撒嬌，抱怨學習的壓力，請大家把壓力化為動力，這樣，您的孩子才會在眾多孩子中脫穎而出！在各方面成為佼佼者！