近些年隨著藝術(shù)教育的不斷普及，以及對于交響音樂的素養(yǎng)提升，樂隊中像中提琴一類的冷門樂器也漸漸映入大家眼簾，成為廣大音樂愛好者關(guān)注的焦點(diǎn)。很多家長和想要學(xué)樂器的初學(xué)者，也開始慢慢打聽咨詢和中提琴有關(guān)的信息，小編這里就給大家分享一些關(guān)于中提琴的知識，希望可以幫助到需要的人。 關(guān)于中提琴是一個什么樣的樂器。中提琴是一個樂隊里非常冷門的樂器，各項特征介乎于小提琴和大提琴之間。小提琴不用多說都廣為熟知，是一個樂隊人數(shù)最多的聲部，聲音細(xì)高有穿透力，承擔(dān)著樂曲主要旋律演繹的功能。與小提對應(yīng)的大提琴也比較熟悉，是樂團(tuán)坐在

初學(xué)鋼琴的琴童家長，都會問老師這樣一個問題，“孩子的手小，鋼琴很多鍵夠不到，可以學(xué)鋼琴嗎？或者學(xué)了鋼琴之后，可以學(xué)好嗎？”關(guān)于這樣的問題，小編帶大家來了解一下，希望可以幫助到有需要的人。 一般來說，學(xué)鋼琴手小不如手大好。但絕對不是只有大手才可以學(xué)好鋼琴。如果是兒童，手小壓根沒關(guān)系。這時因為：第一，孩子的手還要長大，我們無法準(zhǔn)確預(yù)料究竟能長到多大。第二，當(dāng)孩子每天都進(jìn)行鋼琴技術(shù)練習(xí)時，手部積極的運(yùn)動是孩子身體成長的一個因素。孩子們的手，肯定會長到彈琴足夠用的那么大。很多鋼琴家雖然個子很小，但他們的手好像專門

西安天堂鳥雅馬哈專賣店分享電子琴音樂常見問題電子琴初學(xué)階段，有一些初學(xué)者在學(xué)琴初期，會問每個樂譜前都有升號或降號，有升號或降號怎么判斷do的位置？如果有2個升號的話，do在哪里？哪個鍵要按黑鍵？關(guān)于這樣的問題，小編帶大家來了解一下電子琴音樂常見問題，希望可以幫助到有需要的人。升號一般是在琴鍵的右方，而降號在琴鍵的左方，如果具體到彈哪個音？是彈它的半音也就是上面的半音還是下面的半音？ 兩個＃號是D大調(diào)。彈的時候還是按照譜子上所標(biāo)的音符彈，所以do當(dāng)然還是在下加一線上。只是一碰到do和fa就要彈緊靠著白鍵右邊

很多電子琴初學(xué)者都有一個疑問，想知道電子琴和鋼琴的學(xué)習(xí)方法是否一樣？關(guān)于這樣的問題，小編帶大家來了解一下電子琴和鋼琴的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到有需要的人。 鋼琴比電子琴鍵盤數(shù)多三分之一，對于初學(xué)的簡單曲子來說沒有任何影響。只有學(xué)到了一定程度才會用得到很高或很低的音。既然手頭有了電子琴，其實(shí)也可以多開發(fā)一些它的功能，了解音樂及原型樂器，節(jié)奏的風(fēng)格以及來由。這樣的話對于欣賞音樂、理解音樂作品也有幫助。如果是為了鋼琴，那么主要就是手指的力度，節(jié)奏感應(yīng)當(dāng)不用擔(dān)心，正規(guī)的電子琴學(xué)習(xí)都可以培養(yǎng)不錯的節(jié)奏感。如果學(xué)電子

有的孩子真的是有彈鋼琴的天賦，而有的孩子天生五音不全。父母都希望早些了解到自己的孩子是否具有學(xué)習(xí)鋼琴的天賦，是否有音樂的感知能力，這些家長可以簡單地通過一些方式來做基礎(chǔ)的判別，但天賦并不等于成就。無論多有天賦的孩子如果不通過后天的勤奮努力，絕對成不了鋼琴家，反之，如果資質(zhì)平平的一個孩子，后天非?？炭嗯Γ粯幽軌?qū)W有所成。那如何判斷孩子是否有天賦呢？關(guān)于這樣的問題，小編先帶大家來了解一下，希望可以幫助到有需要的家長們。 通過對手、耳、記憶力等幾方面的簡單評判，你可以基本了解自己孩子的音樂潛質(zhì)，以此作為選擇

一把制作精良的好提琴的壽命可以很長，有一些保養(yǎng)很好的大提琴，在經(jīng)過歲月的摧殘之后，依然被專業(yè)的音樂家用來演奏。一把樂器的使用壽命和性能狀態(tài)當(dāng)然與樂器主人對樂器的保養(yǎng)密切相關(guān)，空氣的變化和其它各種危險，比如震動和沖擊等關(guān)鍵因素也不斷威脅著樂器的性能。關(guān)于大提琴的保養(yǎng)，小編這里收集了一些相關(guān)信息，希望可以幫助到有需要的人。 關(guān)于空氣。潮濕和干燥對弦樂器的影響是非常大的。木材喜歡潮氣，木制細(xì)胞核的水份量會趨于不斷變化，以適應(yīng)周圍空氣。當(dāng)空氣干燥時，木材萎縮進(jìn)而可能受到內(nèi)部張力的損害。當(dāng)空氣長時間潮濕時，卻有可能

對于一項藝術(shù)學(xué)習(xí)來講，每個你想不到的細(xì)節(jié)可能都會影響你以后對這門樂器的學(xué)成，所以不管什么樂器的學(xué)習(xí)都要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)于大提琴的學(xué)習(xí)，小編收集了一些學(xué)大提琴的準(zhǔn)備工作，這里分享給有需要的人，希望可以從中得到一些啟發(fā)。 首先，學(xué)大提琴之前的知識準(zhǔn)備工作。孩子在開始學(xué)習(xí)大提琴前，應(yīng)具備一定的音樂基礎(chǔ)，這會使大提琴啟蒙過程事半功倍。所謂音樂基礎(chǔ)，包括音樂基礎(chǔ)知識，比如對音高、節(jié)奏的基本聽辨和表達(dá)能力，認(rèn)識五線譜等。所謂音樂欣賞積累，也就是孩子應(yīng)聽過些常見、相對通俗的古典音樂作品，并對作曲家有初步了解。如果孩子正規(guī)

其實(shí)電子琴這個詞是我國自己發(fā)明的，國外沒有一個詞可以和他對應(yīng)，這個詞的含義實(shí)在太模糊了。但從字面去理解它，似乎所有需要插電才能演奏的樂器，都可以叫電子琴。實(shí)際上，它代表那類帶有自動伴奏，左手部分可以按一定規(guī)則識別和弦的電子鍵盤樂器。小編這里收集了一些關(guān)于電子琴的信息，希望可以幫助到有需要的人。 電子琴是一種鍵盤樂器，它采用大規(guī)模集成電路，大多配置聲音記憶存儲器，用于存放各類樂器的真實(shí)聲音波形并在演奏的時候輸出。常用的電子琴有編曲鍵盤（帶自動伴奏）和合成器（無自動伴奏）兩大類，廣義上的電子琴包括電子鋼琴（數(shù)

盡管練習(xí)鋼琴的學(xué)生很難保證一年365天沒有一天中斷練琴，但是小編在這里也要說，對于初學(xué)鋼琴的同學(xué)們，每天都要堅持練琴。鋼琴基礎(chǔ)和技術(shù)的靈活運(yùn)用，是個由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變的過程。有很多問題都是短時間內(nèi)找不到辦法解決的，但有一個方法讓小編覺得無論在任何時候都不能丟棄，甚至是非常有效的方法：那就是堅持練琴。因為它確實(shí)是所有教師手中的一個法寶。說起練琴需要堅持，大家都同意，但真正實(shí)施起來卻是件非常不容易而又難以做到的事情，這需要我們挖掘自身刻苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。 我覺得練琴的孩子就像設(shè)計一個作品的設(shè)計師，在設(shè)計的過

很多家長在孩子上幼兒園的時候，就輾轉(zhuǎn)各個音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢這個時期的孩子學(xué)什么樂器較好。有計劃讓孩子學(xué)習(xí)大提琴的家長，小編這里收集了一些關(guān)于什么年齡階段學(xué)習(xí)大提琴比較適合，希望可以幫助到有需要的家庭。孩子學(xué)大提琴比較適合的年齡是6歲以后。這個時候的孩子通常已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)，根據(jù)大量的教學(xué)經(jīng)驗，老師一般建議孩子進(jìn)入小學(xué)后開始學(xué)習(xí)大提琴。在這一年齡段，孩子的身體和心智發(fā)育已初步穩(wěn)定，可滿足學(xué)習(xí)大提琴對體力和智力的基本要求。 另外，孩子年齡越小，可塑性、模仿和吸收能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)音樂也就更自然。從技術(shù)角度來講，一些“