一、節(jié)拍器進入鋼琴學習的時機 對于節(jié)拍器什么時候開始用、在學琴的哪個階段開始用是很多人關心的問題，其實這并不用刻意、精確地來劃定，一般來說考慮2個因素就可以了：年齡、水平。 年齡限制是針對小孩子來說的。孩子年齡太小的話，手腦協(xié)調(diào)能力有限，這時候使用節(jié)拍器反而會加重他們學琴的負擔

早期鋼琴巴爾托洛奧.克里斯托弗里（Bartolomeo Cristofori）1709年，意大利佛羅倫薩樂器制造師巴爾托洛奧.克里斯托弗里（Bartolomeo Cristofori）在羽管鍵琴和古鋼琴基礎上設計制造了世界上第一架鋼琴，“B.Cristofori”成為世界上第一個鋼琴品牌。巴爾托洛奧.克里斯托弗里（Bartolomeo Cristofori）鋼琴制造技術被后人代代傳承。希爾伯曼1711年，意大利作家Scipione Maffei寫了一篇文章介紹這件新的樂器，包括不太準確的機構圖解。這篇文章

立式鋼琴一般都有三個踏板，即：中間踏板、左踏板和右踏板。中間踏板具有弱化聲音的作用，在家庭練琴時常打下這個踏板，避免過多地影響四鄰。左方踏板又稱弱音踏板或柔音踏板，可減弱音量和改變音色，賀綠汀的《牧童短笛》第12-14小節(jié)就用到了弱音踏板。右方踏板也稱強音踏板，它可以延長樂音和增強音響效果。鋼琴踏板的運用十分的廣泛，任何一個腳能夠踩到踏板的鋼琴手都必須用到它。鋼琴一般有三個踏板，右邊的踏板右邊的踏板叫“延音踏板”，用來延長琴弦震動的時間，其實就是用杠桿將原本緊貼在琴弦上的一層毛氈支開，從而延長了琴弦震動的

在鋼琴演奏中運用最多的就是右踏板， 它的正確運用，可以增添聲音的共鳴效果，豐富音樂的藝術表現(xiàn)力。下面就論述右踏板的使用方法和運用原則。右踏板的使用方法踩右踏板要用右腳前掌的前部，右腳后根踏實著地并作為活動支點。需要使用右踏板時，前腳掌用力向下踩踏，需要停止右踏板使用時，前腳掌向上方抬起。但不論是踩下踏板還是松放踏板，腳掌前部都要貼靠在踏板上。使用踏板練習時，要注意“腳腕子”的主動性及靈活性，踏板的基礎學習運用可用“全踏板”狀態(tài)，即踏板運用時要踩到底（腳上有彈性，用力不能超過極限），踏板松掉時要放干凈（但腳

1、為什么要唱譜? 眾所周知，音樂是聲音的藝術，而我們在演奏樂器時總是看著樂譜演奏。 樂譜是符號、圖形，是視覺不是聲音，如何把看到的樂譜變成聲音甚至音樂，唯一的途徑是唱譜。通過唱譜，才能真正把符號變成聲音，因此樂譜對學音樂的人來所有意義而對沒有學過音樂的人無意義。而演奏樂器是把

鋼琴（意大利語：pianoforte）是西洋古典音樂中的一種弦樂器，有“樂器之王”的美稱。由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori） [1]  ，1655-1731）在1709年發(fā)明了鋼琴。鋼琴音域范圍從A0（27.5Hz）至 C8（4186Hz），幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音，是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出。起源十八世紀18世紀意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartol

成功的音樂作品是作曲家最初的思想動機推動靈感創(chuàng)作，使其作品富有深刻的思想內(nèi)涵，具有想象力、表現(xiàn)力。通過演奏家十分嫻熟的演奏技巧將好的音樂作品傳達給觀眾，其中音樂表現(xiàn)應當由情感來支配，應當是感性與理性的結合。一味地炫耀技巧是沒有靈魂的音樂，因此兩者有機地相容相依才能得到理想的音響效果。因此彈奏鋼琴也需要高超的技巧。音階：音階24個大小調(diào)是比較重要且有用的。很多大型奏鳴曲、樂曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階，因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力

國外17世紀到18世紀間，撥弦古鋼琴在當時的音樂生活中有著相當顯赫的位置，可以說是它的全盛時代。至18世紀初，歐洲大陸音樂迅速發(fā)展，音量弱小的撥弦古鋼琴已不能滿足當時音樂家們的需要，因而逐漸被音量洪大的鋼琴所取代。鋼琴的發(fā)明者是巴爾托洛奧.克里斯托弗里，他是意大利佛羅倫薩美第奇家族的一位樂器制作師。1709年，他以撥弦古鋼琴為原形，制作出一架被稱為具有“強弱音變化的古鋼琴”他在鋼琴上采用了以弦槌擊弦發(fā)音的機械裝置，代替了過去撥弦古鋼琴用動物羽管波動琴弦發(fā)音的機械裝置。從而使琴聲更富有表現(xiàn)力，音響層次更豐富

第一級 基本練習 1.音階 2.分解和弦 練習曲 1.G大調(diào)練習曲 2.雞媽媽和它的孩子們 復調(diào)樂曲 1.詠嘆調(diào) 2.薩拉班德舞曲 樂曲 1.F大調(diào)小奏鳴曲第一樂章Pp.41N0.2 2.貓主題選自交響童話《彼得與狼》 3.快樂的女戰(zhàn)士選自舞劇《紅色娘子軍》 第二級 基本練習

上完鋼琴培訓班，聽完鋼琴老師傳授的知識之后有很多琴童以及家長就步伐混亂無章，不知該怎樣去練習以及復習吸收老師傳授的知識，這就造成了學習進度停滯不前。 那么下面的這一份從周一到周六的一周鋼琴練習計劃表絕對可以讓你有條理性的去溫習去練習，超實用！ 第一天day.01 當老師講完課后